Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Sexuální výchova, ano či ne?
Sexuální výchova, ano či ne?
→ Zúčastněte se průzkumu o vztahu psychické pohody a znalostech o předcích a soutěžte o čokolády značky LÍLÁ ←
(cca 15 minut)
Základní údaje o provedeném průzkumu
Autor průzkumu: | Martin Čupka |
---|---|
Šetření: | 03. 01. 2013 - 10. 01. 2013 |
Počet respondentů: | 249 |
Počet otázek (max/průměr): | 20 / 15.78 |
Použité ochrany: | žádné |
Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
Návratnost dotazníků: | 75,7 % |
Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
Průměrná doba vyplňování: | 00.03:03 |
odpovědi & grafy segmentace závislosti zdroje dotazník citovat |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Ahoj, jsme studentky ekonomického lycea na OA Heroldovy sady. Do 2. ročníku jsme si zvolily společenskovědní seminář, ve kterém jsme rozpracovaly právě toto téma. Tímto dotazníkem bychom chtěly zjistit Váš názor ohledně vyučování sexuální výchovy na českých školách.
Děkujeme
Katka a Štěpánka
Odpovědi respondentů
1. Měla by být sexuální výchova zavedena povinně na všech základních školách?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ano → otázka č. 2, ne → otázka č. 3].
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
ano | 219 | 87,95 % | 87,95 % |
ne | 30 | 12,05 % | 12,05 % |
2. Proč by se podle Vás měla sexuální výchova vyučovat?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
prevence před rizikovým pohlavním stykem (pohlavní choroby) | 183 | 83,18 % | 73,49 % |
prevence před časným otěhotněním | 155 | 70,45 % | 62,25 % |
umění otevřeně mluvit o sexu a věcí kolem něj | 151 | 68,64 % | 60,64 % |
prevence drog | 52 | 23,64 % | 20,88 % |
všechn tyto opovědi | 1 | 0,45 % | 0,4 % |
vše předešlé | 1 | 0,45 % | 0,4 % |
měli by se ty základní a podstatný věci raději naučit od někoho, kdo už má zkušenosti, než se do toho hnát sami bez zkušeností | 1 | 0,45 % | 0,4 % |
Jelikož mnozí rodiče nemají čas nebo chuť vysvětlit vše co se týče sexu svým dětem. | 1 | 0,45 % | 0,4 % |
legalizovat porno od 15 | 1 | 0,45 % | 0,4 % |
součást všeobecného vzdělání | 1 | 0,45 % | 0,4 % |
prevence před pohlavními chorobami a před časným otěhotněním | 1 | 0,45 % | 0,4 % |
protože sex a vztahy lidí jsou pro život stejně důležité jako matematika | 1 | 0,45 % | 0,4 % |
prevence kompletně před vším co uvádíte | 1 | 0,45 % | 0,4 % |
prevence znásilnění uchyláky, kteří lákají na bonbonky | 1 | 0,45 % | 0,4 % |
vyvracet mýty které známe z okolí či médií | 1 | 0,45 % | 0,4 % |
všechny důvody dohromady | 1 | 0,45 % | 0,4 % |
kombinace prvního, druhého a čtvrtého bodu, plus mnoho dalších důvodů | 1 | 0,45 % | 0,4 % |
Stejně na to jednou přijdou | 1 | 0,45 % | 0,4 % |
čím víc člověk ví, tím méně se stydí ohledně svého zdraví, sexuálních potřeb nebo oblíbených věcí a technik, je důležitá pro uvědomění si, že sex značí odpovědnost ale taky spokojenost se svým tělem,práce se sebeúctou a duševním,sociálním rozvojem,vztahy | 1 | 0,45 % | 0,4 % |
protož erodiče na to nemají čas | 1 | 0,45 % | 0,4 % |
aby z dětí nevyrostli lidé, kteří věří hloupým pověrám a babským radám | 1 | 0,45 % | 0,4 % |
homosexualita | 1 | 0,45 % | 0,4 % |
prevence před brzkým sexuálním stykem a promiskuitou | 1 | 0,45 % | 0,4 % |
3. Proč by se sexuální výchova neměla vyučovat?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
o těchto záležitostech by se mělo mluvit jen v rámci rodiny | 9 | 28,13 % | 3,61 % |
děti a mládež sexuální výuka podněcuje k sexuálnímu žití | 8 | 25 % | 3,21 % |
náboženské důvody | 7 | 21,88 % | 2,81 % |
mluvit o sexu, drogách a pohlavních chorobách je před ostatními ponižující | 6 | 18,75 % | 2,41 % |
je to věc každého a každý se s ní může dobrovolně seznámit kdekoliv na internetu či jinde v životě | 1 | 3,13 % | 0,4 % |
Na základní škole jsou děti malé, popř. v pubertě, kdy je to velmi nepříjemné téma.. Vede k ponižování ne-frajírků. | 1 | 3,13 % | 0,4 % |
je to nanic jako všecny výchovy... vychovávat nelze krátkodobým poučováním | 1 | 3,13 % | 0,4 % |
zadna vyuka ani vychova by nemela byt povinna | 1 | 3,13 % | 0,4 % |
ve skole by se meli ucit dulezitejsi veci, na tohle si kazdy prijde sam. | 1 | 3,13 % | 0,4 % |
ne povinně | 1 | 3,13 % | 0,4 % |
měla by být součástí jiného předmětu - rodinná či občanská výchova | 1 | 3,13 % | 0,4 % |
zbytečnost | 1 | 3,13 % | 0,4 % |
pozdeji az cc | 1 | 3,13 % | 0,4 % |
je to každého věc, někomu to nemusí být příjemné | 1 | 3,13 % | 0,4 % |
Nemam to rada | 1 | 3,13 % | 0,4 % |
je příliš jednostranně zaměřena | 1 | 3,13 % | 0,4 % |
rozdílný mentální vývoj žáků | 1 | 3,13 % | 0,4 % |
Ale ano, měla, nikoli však povinně. Nechť si škola sama vybere. | 1 | 3,13 % | 0,4 % |
je to zbytečné, děti už jsou stejně informované z jiných zdrojů | 1 | 3,13 % | 0,4 % |
Rodina a nabozenska vychova | 1 | 3,13 % | 0,4 % |
Volbu bych nechala prioritne v rodine. Uprilisneny pedocentrismus v nekterych statech uprlisneny. | 1 | 3,13 % | 0,4 % |
tato záležitost je věcí rodičů, vzdělávací instituce nemají právo do toho zasahovat a pak tolerance ke křesťanství je nutná (ostatní náboženství bych nebrala v potaz, jsme ateisticko-křesťanská společnost) | 1 | 3,13 % | 0,4 % |
4. Myslíte si, že sexuální výuka ovlivní chování dětí a mladistvých, kteří ji absolvovali?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
ano - pozitivně | 211 | 84,74 % | 84,74 % |
ne | 25 | 10,04 % | 10,04 % |
ano - negativně | 13 | 5,22 % | 5,22 % |
5. V jakém období by se měla sexuální výchova začít vyučovat?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
od 6. třídy základní školy | 121 | 48,59 % | 48,59 % |
od 8. třídy základní školy | 56 | 22,49 % | 22,49 % |
od 3. třídy základní školy | 39 | 15,66 % | 15,66 % |
v předškolním věku | 12 | 4,82 % | 4,82 % |
nikdy | 12 | 4,82 % | 4,82 % |
od 1. třídy základní školy | 9 | 3,61 % | 3,61 % |
6. Měly by preventivní programy zaměřené na HIV, drogy a sex pokračovat i po ukončení ZŠ na středních školách?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
ano | 208 | 83,53 % | 83,53 % |
ne | 35 | 14,06 % | 14,06 % |
neměly by probíhat vůbec | 6 | 2,41 % | 2,41 % |
7. Absolvovali jste na ZŠ sexuální výchovu?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ano → otázka č. 8, ne → otázka č. 11, ne, ale moje dítě ano → otázka č. 8].
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
ano | 142 | 57,03 % | 57,03 % |
ne | 102 | 40,96 % | 40,96 % |
ne, ale moje dítě ano | 5 | 2,01 % | 2,01 % |
8. Jakou probíhala formou?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
v hodinách občanské výchovy | 99 | 67,35 % | 39,76 % |
jednohodinových kurzů | 30 | 20,41 % | 12,05 % |
několika denních přednášek | 22 | 14,97 % | 8,84 % |
v hodinách rodinné výchovy | 7 | 4,76 % | 2,81 % |
měli jsme jí asi 2x a to zhruba vyučovací hodinu | 1 | 0,68 % | 0,4 % |
krásný televizní dokument | 1 | 0,68 % | 0,4 % |
vlastní předmě - Rodinná výchova | 1 | 0,68 % | 0,4 % |
párkrát při hodině VOB a při speciálním semináři | 1 | 0,68 % | 0,4 % |
Debatovali jsme, učili se formou různých her. | 1 | 0,68 % | 0,4 % |
v hodinách ob. výchovy a formou hodinových přednášek externího pracovníka | 1 | 0,68 % | 0,4 % |
v 9. třídě v hodinách rodinné výchovy | 1 | 0,68 % | 0,4 % |
v hodině rodinné výchovy | 1 | 0,68 % | 0,4 % |
Skončilo to pusinkováním - nulový efekt, žádný Hard, klasik, anal, prostě nic, dokonce ani o ženách jsme toho nevěděli mnoho, a přitom jsou tak krásné | 1 | 0,68 % | 0,4 % |
v biologii člověka | 1 | 0,68 % | 0,4 % |
Nemela by byt povinna a rodice by mohli vyuzit jine alternativy kterou pokladaji dle nabozenske a hodnotoveho zebricku prosprsne. | 1 | 0,68 % | 0,4 % |
9. Byla Vám/Vašemu dítěti něčím přínosná či někdy ovlivnila Vaše chování?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ano → otázka č. 10, ne → otázka č. 12].
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
ano | 91 | 61,9 % | 36,55 % |
ne | 56 | 38,1 % | 22,49 % |
10. Jak Vaše chování ovlivnila, čím Vám byla přínosná?
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
Byla jsem informovaná. Věděla jsem, jak se zachovat a na koho se obrátit v případě potřeby.
Byla přínosná zejména v ortodoxním používání kondomů.
člověk se chová víc zodpovědně když ví co všechno se může stát.
Člověk se chová zodpovědněji, když vidí rizika
Dávám si větší pozor na nemoci.
Do kurzu jsem si myslel, že masturbace je něco zlého a nepřirozeného. Něco za co jsem se styděl a pomohlo mi to lépe se sdílet o sexualitě.
Dostala jsem se tak k důležitým, nezkresleným informacím. Byly mi vyvráceny nesmysly, které se šířily mezi vrstevníky.
Dozvěděl jsem se jak správně postupovat při pohlavním styku.
Dozvěděla jsem se důležité informace o sexuálních nemocech a prevenci.
Dozvěděla jsem se spousty věcí, díky kterým pro mne bylo jednodušší začít žít sexuálním životem, začala jsem být schopná o těchto záležitostech mluvit i s rodiči a především jsem si začala plně uvědomovat veškerá rizika, která by mohla nastat nezodpovědným chováním.
Informovala spíš o tom jak je důležité o těhle věcech mluvit, řádně poučena jsem byla doma rodiči.
informovanost, předcházení mýtů a "povídaček", prevence pohlavních chorob
Měla jsem informace.
mmmmmm
Možnost otevřeně komunikovat s dcerou
Nadrženost, a vůně žen. - to je spíš negativum, Pozitivně je to hlavně prevencí pohlavních chorob a nechtěného těhotenství.
Napřiklad poznáním nových výrazu (slovních)
Nebála jsem se otevřeně hovořit o sexu a věcech, které se točí kolem sexuality i třeba s mými rodiči. Je to sice dnes už možná trochu pasé, ale ještě tak před 5 lety se holky červenaly jen při vyslovení slova menstruace, nebo kondom.
Nevím přesně. Je ale vždy dobré slyšet něco přímo od profesionála v daném oboru, i v (zejména) tak často omílaném tématu.
nevím, ale cítím, že to mělo pozitivní dopad :)
Poskytla mi důležité informace týkající se přenosu pohlavních chorob.
předtím jsem o tom nic nevěděla, naučili jsme se základy nejen z oblasti sexuality, ale taky vztahů
přínosná byla kvůli popisu antikoncepčních metod
Přínosná byla tím,že člověk více věděl..doma se o sexu moc nemluvilo.Další super věc byl časopi Ty a Já ,tam se taky člověk moc dozvěděl..a slušně..ne to co letí dnes..Bravo apd. :-(
Ucelený přehled, vyvrácení mýtů
v podstatě vše jsem věděl, ale ostatním určitě přineslo spousta poznání.
věděla jsem jaká jsou rizika takovéhoto chování
Větší informovanost,důraz na bezpečný sex,otevřenost k sexu
Větší opatrnost, zvýšená hygiena
více jsem o ty věci zajímala, a dávala si pozor, aby u mě k něčemu špatnému nedošlo.
viz. otazka č.2 , téma veřejně probírané odbourává stud a především si děti uvědomí že se jedná o věc spjatou se životem - myšleno tak že to částečně může být i ochrana před šikanou vedenou ze strany sexuální oblasti
11. Mrzí Vás, že jste sexuální výchovu neměli? Chtěli byste ji mít?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
ano | 63 | 61,17 % | 25,3 % |
ne | 40 | 38,83 % | 16,06 % |
12. Dokážou se rodiče se svými dětmi bavit bez překážek o sexuálních záležitostech?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
ano, ale ne o všech tématech | 159 | 63,86 % | 63,86 % |
ne | 73 | 29,32 % | 29,32 % |
ano, ve většině rodin, o jakémkoli tématu | 17 | 6,83 % | 6,83 % |
13. Bavíte/bavili jste se se svými rodiči o svých sexuálních záležitostech (bez překážek)?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
spíše ne | 98 | 39,36 % | 39,36 % |
vůbec ne | 66 | 26,51 % | 26,51 % |
ano, bavím/bavili, ale dělá/dělalo mi to problémy | 46 | 18,47 % | 18,47 % |
ano, bavím/bavili jsme se o tom s rodiči úplně běžně | 39 | 15,66 % | 15,66 % |
14. Slyšeli jste někdy o kauze Shameti X Petrnoušek, která proběhla v roce 2011, a která se sexuální výchovy týkala?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ano → otázka č. 15, ne → otázka č. 16].
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
ne | 223 | 89,56 % | 89,56 % |
ano | 26 | 10,44 % | 10,44 % |
15. Co si o této kauze myslíte?
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
Jsem bývalý žák ZŠ Kuncova a stojím za Shameti.
Paní učitelka měla pravdu. Sexuální výchova patří do rodiny, kdy mají rodiče vědět, že dítěti je třeba odpovídat na otázky přirozeně a v době, kdy je pokládá - tak jak je napadají. Nejsem pruderní, ale pojetí sexuální výchovy dle příruček mě dere. Nějak zapomínáme, k čemu ten sex patří (k lidem, co spolu mají nějaký vztah).
Petrnoušk vyhrál na plné čáře.
Sexuální výchova je věc přínosná.
Shameti bezdůvodně napadla Petrnouška... Chovala se jako stará pana..
Shameti přeháněla nemyslím si, že její chování bylo vhodné. Sice má každý právo na svůj vlastní názor ale ne aby se choval jak blízen
Sympatizuji s panem Petrnouškem, paní Shameti je zakomplexovaná stará panna.
Uměle překroucená věc ze strany pí.Shameti , jak se později ukázalo za pana učitele se postavila valná většina rodičů , myslím si že té doby to byl klasicky mediální hon na p.Petroška který spustila s vidinou zviditelnit se pí.Shameti
Viva Pavel :D
Výroky paní Shameti byly nepravdivé a plně stojím na straně pana ředitele Petrnouška. Prý byla sexuální výchova nemorální a pohoršovala žáky, což nebyla pravda, sexuální výchova byla nepovinná a krom toho ji žáci absolvovali rádi a bez jakýchkoli stížností.
Znám oba učitele a o panu řediteli Petrnouškovi si nemyslím nic dobrého, ale zároveň si nemyslím, že by se sexuální výchova neměla vůbec vyučovat.
že způsob, jakým sexuální výchova na dané škole probíhala, je v pořádku a reakce učitelky byla přehnaná, hlavně když účast byla dobrovolná a se souhlasem rodičů.
16. Vaše pohlaví:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
žena | 156 | 62,65 % | 62,65 % |
muž | 93 | 37,35 % | 37,35 % |
17. Váš věk:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
19-25 let | 109 | 43,78 % | 43,78 % |
14-18 let | 86 | 34,54 % | 34,54 % |
26-35 let | 31 | 12,45 % | 12,45 % |
36-50 let | 17 | 6,83 % | 6,83 % |
51 let a více | 5 | 2,01 % | 2,01 % |
méně než 13 let | 1 | 0,4 % | 0,4 % |
18. Místo bydliště:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
město | 205 | 82,33 % | 82,33 % |
vesnice | 44 | 17,67 % | 17,67 % |
19. Náboženství:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
bez vyznání | 183 | 73,49 % | 73,49 % |
křesťanství | 38 | 15,26 % | 15,26 % |
Budhismus | 2 | 0,8 % | 0,8 % |
Jedi | 2 | 0,8 % | 0,8 % |
pohanství | 2 | 0,8 % | 0,8 % |
víra v Jedi | 1 | 0,4 % | 0,4 % |
Rastafarianstvi | 1 | 0,4 % | 0,4 % |
ateista | 1 | 0,4 % | 0,4 % |
judaismus | 1 | 0,4 % | 0,4 % |
trochu osobní | 1 | 0,4 % | 0,4 % |
jelikož věřím v evoluci nechci říct, že jsem bez vyznání, co když se za několik tisíc let objeví někdo kdo vyvrátí stejně evoluci jako evoluce náboženství ? :) | 1 | 0,4 % | 0,4 % |
Věřím v Boha, ale nemyslím si, že je potřeba chodit do kostela, či se řadit k nějaké víře.. Věřím v reinkarnaci. | 1 | 0,4 % | 0,4 % |
Jedy | 1 | 0,4 % | 0,4 % |
antiromské | 1 | 0,4 % | 0,4 % |
ateismus | 1 | 0,4 % | 0,4 % |
univerzální, z každého něco | 1 | 0,4 % | 0,4 % |
panteismus | 1 | 0,4 % | 0,4 % |
nedefinuji v co věřím | 1 | 0,4 % | 0,4 % |
vlastní | 1 | 0,4 % | 0,4 % |
Grumpianismus | 1 | 0,4 % | 0,4 % |
Osvícenský republikán s vírou v EU | 1 | 0,4 % | 0,4 % |
úcta k lidem a jejich vlastním přesvědčením a hodnotám | 1 | 0,4 % | 0,4 % |
pocházím z křesťansky založené rodiny, ale sama nejsem věřící | 1 | 0,4 % | 0,4 % |
Jashinismus | 1 | 0,4 % | 0,4 % |
jiné | 1 | 0,4 % | 0,4 % |
vlastní věřící | 1 | 0,4 % | 0,4 % |
věřící, neřazená v církvi (vlastní interpretace) | 1 | 0,4 % | 0,4 % |
20. Vaše vzdělání:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
jsem studentem/vystudoval(a) jsem SŠ | 122 | 49 % | 49 % |
jsem studentem/vystudoval(a) jsem VŠ | 103 | 41,37 % | 41,37 % |
jsem studentem/vystudoval(a) jsem ZŠ | 24 | 9,64 % | 9,64 % |
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.